Логопедический массаж.  Теория.

В качестве логопедической помощи, при нарушении звукопроизношения и общего речевого развития, можно предложить не только занятия перед зеркалом и за партой, как подумают многие мамы и папы. Ведь решать проблему необходимо как можно раньше, а какой малыш двух – двух с половиной лет будет сидеть и заниматься? Многие родители, а часто и специалисты, говорят, что надо подождать. Нет необходимости (да и ни к чему так рисковать) ждать возраста 4-5 лет, когда неправильно сформированная речь станет для самого ребенка своеобразной нормой. Легче научить, чем переучивать.

В этом нам поможет такой метод логопедического воздействия, как речевой массаж. Массаж (фр. Massage от араб. macc – касаться) – совокупность приемов механического дозированного воздействия на какой-либо участок поверхности тела человека, проводимых с помощью специальных аппаратов или руками с лечебной или профилактической целью.  Он может успокоить, снять боль, помочь победить болезнь и даже способствовать умственному, речевому и физическому развитию детей.

В логопедическом центре Томатис-Петербург проводится логопедический массаж, в методике которого используется следующие методы:  акупрессура (воздействие на биологически активные точки и зоны), прорабатываются спина, мышцы плечевого пояса, шеи, лица, также выполняется массаж волосистой части головы, ушей, кистей рук, стоп, непосредственно речевого аппарата. Вся процедура длится примерно 35-45 минут, набор методов, а так же точки воздействия подбираются индивидуально для каждого ребенка.

Кому подойдет этот метод?

Деткам с диагнозами дизартрия, алалия (сенсорная и моторная форма), ЗПР и ЗРР, с умственной отсталостью, ранним детским аутизмом, начиная 2х лет и старше. Так же отметим, что данная процедура будет полезна и взрослым. Но есть ряд противопоказаний, о которых Вы можете узнать на личной консультации.

Что дает логопедический массаж?

Способствует речевому развитию, становлению (и исправлению) звуков речи, развитию процессов восприятия звуков речи на слух, нормализации мышечного тонуса, а так же нормализации эмоционального фона ребенка.

Используйте этот метод независимо и совместно с логопедическими занятиями, Биоакустической коррекцией и Томатис терапией. Тогда процесс коррекции речи будет проходить лучше и легче для Вас и Вашего ребенка.

Логопедический массаж.  Практика.

Как проходит сеанс массажа?

Сеанс проводится в отдельном помещении, используется массажный стол, либо кушетка, плед, пелёнки, валик. На кушетке – одноразовая (либо хб) пелёнка. Ребёнок (раздетым) укладывается на кушетку, спинкой вверх, подмышки, для удобства и расслабления плечевого пояса, кладём валик.

В этом положении прорабатываем мышцы спины и плечевого пояса. Затем ребёнка можно посадить, и в положении сидя выполняем массаж волосистой части головы, массаж лица, ушей, кистей рук и стоп, воздействуем на точки. По показаниям проводится прямой массаж органов периферического артикуляционного аппарата. Вся процедура длится примерно 35-45 минут, набор методов, а так же точки воздействия подбираются индивидуально для каждого ребенка.

Для того чтобы процедура была комфортной для ребёнка, можно принести свою пелёнку (простынку), любимую игрушку и т.д. Присутствие родителей в кабинете не является обязательным (определяется исходя из потребностей ребёнка).

Противопоказанием для проведения массажа являются респираторные заболевания и повышенная температура тела.